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记拉萨市特殊教育学校教师边巴仓决


发表时间:2019-09-10     来源: 拉萨文明网     作者:冯艳玲


  “生命的意义不在于时间的长短,而在于自我价值的实现和对社会的奉献……”9月9日上午,在拉萨市特殊教育学校视障班七年级课堂上,边巴仓决正专心的给孩子们上课。与一般课堂不同的是,她的课堂里只有12个孩子——他们双手触摸着盲文教材,借助盲文打字机认真记着笔记,他们的眼睛看不见,但心里却充满了阳光。

  从手语到盲文

  她刻苦学习点滴积累

  将这温暖的阳光传递给孩子们的人,正是现年35岁的边巴仓决。“我是2007年参加工作的,以前在普通学校里担任老师,2016年从日喀则调入拉萨市特殊教育学校。”边巴仓决告诉记者,曾经的她对特殊教育并不了解,之所以会做这样的选择,主要是出于对特殊教育的好奇心,“这里的孩子们需要更多的关爱,我想更多地了解他们,了解特殊教育。我相信,在普通学校里我能当好一名老师,在这里我也能。”

  “手语基本上是头一天学完,第二天就全忘了。”对于学习手语时的场景,她记忆犹新,那时,边巴仓决每天紧跟指导老师,观察老师怎么跟人交流,用了哪些手势,回来再自己练习和沟通,慢慢掌握手势技巧。学习盲文时,边巴仓决先努力背诵声母、韵母、复韵母,再从最简单的教材学起,为了更加熟练地掌握盲文,她每天学习到凌晨两、三点。

  从责任到本能

  她是孩子们的“阿妈啦”

  “因为我的样貌……老师鼓励我要自信,外在只是一部分,内在才是最美的。”视障班七年级学生德吉眼里噙着泪水,轻声告诉记者,“我家在很远的地方,在学校里老师对我很好,平时给我买衣服、买鞋子,就像妈妈一样。”

  德吉因左脸烧伤影响视力而进入视障班,不仅如此,她还失去了左手。“别看德吉年纪小,她十分懂事,虽然只有一只手,但她做任何事都不输给其他同学。”谈起德吉,边巴仓决眼里充满柔情,“德吉的家离得很远,父母很少能来看她一次,所以不管是生活上还是学习上,我都尽力照顾她。”德吉性格内敛,乖巧,有一次,边巴仓决忘带水杯去教室,德吉快下课时请假去厕所,实际上是去找水杯给边巴仓决端水,当德吉默默地将水被递到她面前时,她内心说不出的感动。

  从爱心到决心

  她想让青春的花朵在高原绽放

  在边巴仓决的班里,她会故意将黑板擦或其他物品乱放,让孩子们自己摸索着熟悉教室环境。每天上午第二节课后,她会陪着孩子们到操场上做课间操,如果遇上停电的情况,她便带着孩子们学跳绳。这对正常的孩子来说可能不算什么,但对于视力低下或者看不见的孩子来说,因为看不到绳子摆动,开始时他们不知道什么时候起跳,更把握不好跳跃的节奏。她一遍又一遍地喊口号,讲解示范,20分钟的课间活动,她不停地摇着绳子,喊着口号,胳膊酸了,嗓子哑了,但每每看到学生有了点滴进步,她还是会跑到学生身边送上掌声或鼓励的拥抱。

  在岗一分钟,尽职60秒。对这群孩子们而言,老师不仅是学习上的老师,更是生活中的家长,成长中的导师。边巴仓决说:“特殊教育意味着必须在工作中坚持‘爱心、信心、恒心、耐心、精心、倾心’,我会尽最大努力培养他们健康的心理,健全的人格,始终不忘从业初心,把青春奉献给拉萨市特殊教育学校的三尺讲台,让青春的花朵在雪域特教工作中绽放。”(记者 梁 梅 见习记者 范云梦)

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